Cómo conformarnos al corazón de Dios: 

La vida de David, el joven

Necesitas un corazón centrado en Dios, inconmovible ante el temor,

la presión, o la crítica.

Objetivo de la lección: Que los jóvenes aprendan a no desfallecer cuando enfrentan críticas o dificultades.

Pasaje bíblico: 1 Samuel 17:1-32

Enseñanza bíblica: David no fue intimidado por el temor, la presión de los demás, o por la crítica.

Versículo para memorizar: Salmo 18:2

Lo que necesitas: Un Goliat de 3 m de altura; 2 pañuelos grandes (paliacates) u "hondas"; 2 "bolas" de papel; (opcional para la Aplicación bíblica: materiales como cartulina, papel estaño, etc, para que los jóvenes puedan crear accesorios como queso, pan, armadura, corona, etc.); hojas y lápices de colores o marcadores mágicos; copias para los jóvenes de la hoja de lecturas para la semana 2.

Inicio

Toma nota por favor: Antes de la clase, haz un dibujo de un Goliat de 3 metros. Si no posees talento para el dibujo, recluta a alguien que te ayude, de preferencia del grupo de jóvenes. Une varias láminas de papel y dibuja un amenazador gigante vestido con armadura, como el descrito en 1 Samuel 17:4-7. Es importante que los jóvenes visualicen la inmensidad de Goliat, así que por favor, prepara al gigante con anticipación. Si de plano no puedes encontrar papel del tamaño necesario, busca formas creativas de dar el mismo efecto, por ejemplo, podrías dibujarlo con gis o tiza en la pared, afuera del edificio. O colocar a 3 metros de altura, un dibujo de la cara aterradora de un gigante. Y si en verdad te quieres esmerar, hasta podrías hacer un Goliat en tres dimensiones, de papel maché, y usarlo para decorar el salón de jóvenes.

También vas a necesitar "hondas" y "piedras". Como la seguridad es una prioridad, recomendamos usar una pañoleta  (u otra tela con esa forma) como honda, y bolas de papel como piedras, de la siguiente manera: dobla el paliacate o pañoleta a la mitad de esquina a esquina para hacer un triángulo, después enróllala o dóblala para que quede como una tela delgada y larga. Envuelve varias veces tu dedo índice con una de las puntas del pañuelo, a fin de asegurarlo, luego acuna la bola de papel en medio de la tela y sostén la otra punta del pañuelo entre el pulgar y el índice envuelto con la otra punta. Balancea la "honda" por debajo como si fueras a "pitchar" una bola suave en softball, y suelta la punta del pañuelo que sostiene tu pulgar, a fin de lanzar la bola de papel. Practica hasta que consigas tener tino, para que les puedas mostrar a los jóvenes cómo hacerlo.

Antes de la clase, cuelga el Goliat en la pared (si el cuarto no tiene un techo lo suficientemente alto, tal vez necesiten salir del edificio).  Divide a los jóvenes en dos equipos iguales (deberán permanecer en su equipo hasta después de la sección de Aplicación bíblica), y dale a cada equipo su honda y una bola de papel. Muéstrales cómo usar la "honda" y explica que el objetivo es pegar en Goliat con la “piedra.” Quien le pegue al cuerpo, gana un punto; y darle a la cabeza, tres puntos.  Decide el tiempo de juego, con base en el número de jóvenes, permitiendo que cada joven tenga a menos dos intentos. Lleven la cuenta de las anotaciones y termina en juego cuando se termine el tiempo. Pide a los jóvenes sentarse con su equipo, después comenten:

·         ¿Quién es la persona más alta que has visto personalmente?

·         ¿Cómo te sientes junto a alguien mucho más alto que tú?

Explica que tomaste la estatura de Goliat del registro que hace la Biblia, y obtén realimentación de los jóvenes acerca de si se sorprendieron al ver lo grande que era.  Después recuérdales que probablemente David era un adolescente cuando peleó con Goliat. Luego di:

Al continuar hoy nuestro estudio de la vida de David, estamos viendo que no sólo tuvo que tener el valor de pelear con Goliat, cuando todos los soldados israelitas tenían miedo de morir, sino que también tuvo que ser fuerte, para enfrentar la crítica y el ridículo. Vamos a tratar de descubrir cómo lo logró, para que nos ayude a enfrentar los gigantes de nuestras propias vidas.

Aprendizaje Interactivo

Pide que los jóvenes hagan un círculo con su equipo. Explica que cada persona compartirá con los demás, su nombre y uno de los momentos más “escalofriantes” de su vida. Puedes dar algunos ejemplos, como estar solo en su casa cuando se va la luz, o tener que confesarle algo a un maestro o a tus papás. Comparte un momento “escalofriante” para ti, y luego dale tiempo al grupo para compartir. Cuando hayan terminado, pide que permanezcan en sus grupos. Pide que algunos voluntarios compartan sus respuestas y luego comenten las siguientes preguntas:

·         ¿Qué te ayudó, o te hubiera ayudado, a no sentirte tan atemorizado?

·         ¿Alguno de ustedes pidió y recibió la ayuda de Dios es esa situación?

·         ¿Preferirían tener que enfrentar un peligro físico o un conflicto interpersonal? ¿Por qué?

Aplicación Bíblica

Asígnale el papel de israelitas a uno de los grupos y de filisteos al otro, y explica que después de que leas el pasaje bíblico en voz alta, ellos van a actuar brevemente la historia de la lección de hoy. Pide que cierren sus ojos mientras lees, tratando de visualizar lo que está pasando y que imaginen los sentimientos de los diferentes personajes, para que después de la actuación puedas entrevistarlos sobre la perspectiva personal de su personaje sobre los eventos. Lee 1 Samuel 17:1-32 de forma muy clara y lenta, de preferencia en una versión moderna. Cuando termines de leer, explica que cada grupo va a eligir a su 'campeón' (David o Goliat), los israelitas también deben asignar los papeles de Eliab, hermano de David, y el rey Saúl. Haz énfasis en que todos los jóvenes deben participar en el drama. Los grupos pueden crear cualquier accesorio que deseen con los materiales que tengas disponibles. Dales unos pocos minutos para prepararlos, y luego dirígelos en el drama, para que haya fluidez. Cuando hayan terminado, que se sienten y con su grupo, mientras tú los entrevistas.  Pregunta lo siguiente a algunos jóvenes de cada grupo:

·         ¿Cuáles son tus sentimientos respecto a esta confrontación militar? ¿Por qué?

·          ¿Qué piensas sobre este joven David? ¿Por qué? (entre los entrevistados, asegúrate de incluir a Eliab y a Goliat)

·         ¿Por qué crees que David quiere pelear con Goliat?

·         ¿Piensas que tiene oportunidad de ganar? ¿Por qué o por qué no?

El pueblo de Dios estaba en serias dificultades, intimidado, desalentado y aterrorizado. No podían irse a casa, y no podían pelear porque no había nadie que se enfrentara a Goliat. Entonces apareció David. Nadie esperaba nada de él; solamente era un joven que traía un encargo. No tenía un entendimiento sofisticado acerca del combate mano a mano, de gigantes o de la guerra en general, por el contrario tenía una visión franca y hasta simplista de la situación. "¿Quién es este filisteo incircunciso, para que provoque a los escuadrones del Dios viviente?" (v. 26b)

David no se comparó con Goliat; no pensó medirse con él en términos de fuerza o entrenamiento para el combate. En lugar de eso, vio las cosas desde el punto de vista de Dios. Goliat rechazó al que confiaba en Dios, todo lo que tenía de su lado, eran su tamaño y su armadura, pero los israelitas tenían todo el poder del Dios viviente detrás de ellos. Todo lo que tenían que hacer era confiar en Dios y avanzar valientemente. Esta es la clase de pensamiento que necesitamos cuando enfrentamos "gigantes" en nuestras vidas. Necesitamos ser capaces de ver las cosas desde el punto de vista de Dios.

Compromiso

Mucha gente piensa en Dios como alguien lejano, alguien a quien podemos "llamar" cuando realmente necesitamos ayuda, y si nuestra llamada logra pasar, podría arreglar nuestros problemas, o al menos hacer que las cosas terminen bien. Otros ven a Dios como un compañero, un buen amigo que convive mucho con ellos, que es bueno para escuchar, y que hace lo que puede para darles una mano.   Pero David pinta una imagen muy vívida y diferente de Dios en el Salmo 18.

Asegúrate de que cada joven tenga Biblia, y reparte hojas y lápices de colores o plumones. Explica que van a leer juntos parte del Salmo y después cada joven dibujará la escena que describe David. Pide que alguien lea el Salmo 18:1-4, y luego que alguien más lea los versículos 4-6, otro los versículos 7-10, un cuarto joven los versículos 11-13, y finalmente que otro lea del 14-19. Anímales a referirse a los versículos de la Biblia mientras dibujan la escena, y dales más o menos 5 minutos para hacer su dibujo. Cuando hayan terminando, permite que varios muestren su dibujo, explicando su idea, después comenten lo que sigue:

·         ¿Cuál de las imágenes te gusta mas?

·         ¿Cuál imagen encuentras más consoladora cuando sientes "torrentes de destrucción que te abruman"?

·         ¿Que relación ves entre esta visión de la reacción de Dios para los que le invocan y la osadía de David al enfrentarse a Goliat?

Cierre

Pide que los jóvenes dibujen un "gigante" que están enfrentando en su propia vida; podría ser algo que temen, algo que se sienten presionados a hacer, o alguien que los critica por hacer lo correcto. Dales algunos minutos para trabajar en silencio. Mientras trabajan, puedes caminar por el salón y animar amablemente a los jóvenes que parezcan no haber entendido o que no estén haciendo nada. Cuando parezca que la mayoría de los jóvenes hayan terminado, explica que les vas a dar algún tiempo para hablar personalmente con Dios respecto a este "gigante". Pide que se arrodillen frente a sus sillas para este tiempo de oración, y después de unos minutos, termina pidiéndole a Dios ayuda para los jóvenes, y agradeciéndole por la seguridad de su amor. Antes que salgan, entrégales las copias de las hojas de lecturas para la siguiente semana.