Search the siteAn Heroic MinistryIntroducing Pastor Steven from Rwanda:
Pastor Steven Turikunkiko has set up a community in Rwanda for victims of the genocide. 160 widows & teenagers & 80 younger children live with him; farming, sharing their lives and caring for those dying from AIDS. The community subsists on less than $1 per person per day. At enormous personal sacrifice, Pastor Steven and his wife have also adopted 20 orphans - who live with them and their 2 other children. For more information on Steven and this incredible community of hope, click here Online BibleVerse of the day |
صلاة بولس الرسول هدف الأجتماع : سوف تركز الجلسة على صلاة بولس الى أهل أفسس ونجدها فى أفسس 3: 14-20 . قراءة تمهيدية : تأكد من قراءة الرسالة الى اهل أفسس! ملاحظات تحضيرية : هناك الكثير من الأفكار و الجوانب المحتملة للمناقشة فى هذه الدراسة – ربما ترى ان تقوم بهذه الدراسة على جلستين- فى جزء المناقشة بالأسفل - على حسب المجموعة التى تعمل معها، ربما تريد ان تغير محور تركيز المناقشة من "كنيستهم" الى " الكنيسة" بشكل عام. لمن هم اكثر سنا او المتقدمين فى رحلتهم الأيمانية، هناك العديد من الفرص لتعميق ما يقوله المقطع (انظر جزء "نحو عمق أبعد" بالأسفل) عمل مونتاج للوحة (15 دقيقة) أبدأ بأعطاء كل شاب من المجموعة اما جسم او كارت مربع وبعض الألوان و الأقلام و المجلات...ألخ. أطلب من كلا منهم أن يرسم او يكتب او يلصق او يلون صورة قد تلخص من هو، قد تكون تلك الصورة مجرد ألوان فقط او كلمات او صور ، فلا يهم ماذا تكون. وعندما ينتهى الجميع من مربعاتهم، أربطهم معا – اما بأن تضعهم جميعا على قطعة كبيرة من القماش او تعلقهم على ورقة مقواة. وأبدأ فى شرح ان هذا المونتاج هو توضيح مرئى للشخصيات المختلفة التى تكون المجموعة. إعداد المشهد ( دقيقتان) ان المقطع الكتابى يساعدنا على وضع المشهد حيث انه يبدأ ببولس الرسول يكتب " بسبب هذا..." والسؤال الذى يحتاج ان يُطرح هنا لأى سبب؟ بولس هنا يشير الى الأصحاحات السابقة التى فيها قد كتب عن ماذا عمل المسيح لأجلنا و وحقيقة اننا خُلصنا كأفراد ولكننا جُمعنا معا لنُشكل مجتمع جديد من المؤمنيين، "هيكل مقدس". بولس هنا على وشك البدأ فى صلاة من أجل أهل أفسس (ع 1)، و لكنه ها هو يتوقف ويكتب شيئا مختلف تماما ( ع 2 - 13)، ومرة أخرى ها هو يرجع الى قصده الأساسى موصلا حبل افكاره (ع 14). عندما عاد ليقول " بسبب هذا...". أقرأه ( 5 دقائق) حسب عمر مجموعتك و قدراتهم على القراءة، فكر فى صرف بضع دقائق لمجرد قراءة المقطع الكتابى، اما لأنفسهم او فى مجموعات صغيرة من اثنين او اكثر. شغل موسيقى فى الخلفية، حثهم على التفكير فى ماذا يقوله المقطع، اى اسئلة يثيرها، اى الصور أتت الى ذهنهم بينما يقرأون المقطع. ولاحظ اذا ما اراد اى شخص ان يستجيب بأفكار او اسئلة. درس الكتاب الأول ( 10 دقائق) ركز على أصحاح 3: 2- 13. بولس الرسول بدأ يقول شيئا فى ع 1 ومن ثم فجأة غير الأتجاه، مذكرا أهل أفسس بمن هو وأى وظيفة قد أُعطى، أشياء مفتاحية لتستخلصها : - بولس تلقى أعلان (ع 3) قد أعطى له دراية بسر المسيح (ع 4) الذى تم اعلانه بالروح القدس (ع 5) - هذا السر هو الأخبار السارة أن يسوع للأمم كما لليهود أيضا- الأثنين يصنعا جسدا واحدا، مجتمع واحد – الكنيسة (ع 6) - هو الأن مكلف بتوصيل هذا الأعلان للأمم (ع 2) – هو الأن خادم لهذا الأنجيل ( ع 7)، حتى بالرغم من انه كان أقل من الأصغر بين القديسيين ( ع 8) فقد حصل على نعمة ليبشر الأمم (ع 8) نقطة مفتاحية : اقرأ ع 9 – 10. ما هو السر الذى يشير له بولس فى عدد 9؟ أن الله خالق مجتمع جديد (الكنيسة) والتى تضم كلا من اليهود والأمم ، و قصده الأن أنه من خلال هذا المجتمع فأن حكمته المتنوعة ( تعنى متعددة الجوانب ، متنوعة، متعددة المظاهر الخارجية) تُعرف لدى الرؤساء والسلاطين فى السماويات. بشكل أساسى، التجمع معا والحياة فى هذا المجتمع الجديد متعدد الأجناس – الكنيسة – يجب ان يعكس شيئا فريدا يظهر بوضوح قدرة الله وحكمته فى عمله فى العالم وفى السماويات. الكنيسة ليست بعض الأفكار العتيقة ، الخارجة عن السياق التى عاف عليها الزمن. ولكن كما قال جون ستوت " الكنيسة هى مركز التاريخ، مركز الأنجيل ومركز الحياة المسيحية". مناقشة ( 5 دقائق) بالرجوع مرة اخرى الى المونتاج الذى انشأناه فى بداية هذه الأمسية، حاول ان تلقى الضوء على حقيقة ان مشاركتهم الفريدة هى امر حيوى فى حياة الكنيسة. اسألهم ان يفكروا فى كيف ينظرون الى الكنيسة الذين هم جزء منها، و ما هو الدور الذى يشعرون انهم عليه القيام به فى حياة تلك الكنيسة. عرض الشرائح ! (10 دقائق) اعتمادا على ما لديك من الموارد المتاحة، هذا النشاط يمكن ان تقوم به ببروجكتور وكمبيوتر (محمول) أو جهاز عرض وشرائح أو مجرد صور مطبوعة. قم بتحضير عرض او مجموعة من الصور والتى توضح فكرة العرض والأرتفاع والطول والعمق. على سبيل المثال، برج أيفل، جبال، مشهد من نافذة طائرة (للتعبير عن الأرتفاع). مشاهد بانورامية، صحراء، محيط (للتعبير عن العرض). أعماق المحيط، كهوف (للتعبير عن العمق). طرق مستقيمة، علامات أرشادية (للتعبير عن الطول). أجعل الشباب يتحدثون عن أطول رحلة على الأطلاق قاموا بها فى حياتهم، أعلى مبنى او جبل قاموا بتسلقه، أغرب مشهد شاهدوه فى حياتهم، أعمق عمق نزلوا اليه سواء فى الغطس او كحفرة. درس الكتاب الثانى ( 10 دقائق) ركز على أصحاح 3 ع 14-21. الرسول بولس الأن قد عاد الى ما قد بدأه فى ع 1. بسبب هذا... لأجل كل ما قاله من قبل فى اصحاحات 1 - 3 عن ما فعله يسوع لأجلنا، من هو يسوع، كيف خُلصنا، كيف تم بناءنا كمجتمع جديد، قصد الله للكنيسة، بسبب هذا هو يصلى هكذا : - لأهل أفسس ان يتأيدوا بالقوة (ع 16) بروحه. - أن يحل المسيح بالأيمان فى قلوبهم (ع 17) - أن يستطيعوا إدراك ما هو عرض وطول و عمق وعلو محبة المسيح (ع 18) - أن يعرفوا هذه المحبة فائقة المعرفة (ع 19) - أن يمتلئوا الى قياس كل ملء الله (ع 19) يالها من أشياء لا تُصدق للصلاة! لقد أنهى بولس الرسول هذا المقطع بالعبادة مركزا مرة أخرى على الله – بأن يكون ممجدا فى الكنيسة و فى المسيح يسوع الى أبد الأبدين. نقطة مفتاحية : انظر الى عدد 20. من هو الذى نصلى إليه؟ نحن نصلى إلى ألهنا القادر ان يفعل أكثر مما نطلب اوحتى نفتكر! خذوا بعض الوقت لتتأملوا فى هذا كمجموعة. فمهما صلينا، الله قادر بشكل لايقاس اكثر جدا مما نطلب او حتى نحلم فى رؤوسنا! كم هذا مدهش ؟ فالرسول بولس للتو صلى لأهل افسس ان يتأيدوا بالقوة فى الباطن وعندها سوف يستطيعون ان يدركوا كم هى مدهشة محبة الله – بعدئذ يقول ان الله قادر ان يفعل حتى أكثر مما أستطيع ان أطلب أو أتخيل! أستجابة (10 دقائق) أقضى بعض الوقت متأملا فى الصور التى تم عرضها سابقا و والقصص التى شارك بها الشباب عن أطول رحلاتهم و أعلى تسلق ...الخ. قارن هذه الصور والقصص مع وصف الرسول بولس عن كم أرتفاع و عرض و طول وعمق محبة المسيح. أصرفوا بعض الوقت اما كمجموعة او فى أزواج/ ثلاثة وصلوا صلاة بولس الرسول لأهل أفسس بعضكم لبعض : حتى يعرفوا تمام المعرفة مقدار محبة الله لهم، حتى يدركوا قوته فى داخلهم. اختم الوقت بقراءة مزمور يتحدث عن محبة الله – ربما مز 103 او مز 145 نحو عمق أبعد ( 20 دقيقة) 1. أقرأ ع 10 – الرسول بولس يشير الى الرؤساء والسلاطين فى السماويات – فى أى مكان أخر فى رسالة أفسس ذكر بولس الرسول هذا، والى أى شئ قد يشير هذا؟ اقرأ 1: 19-23 و 6: 12. 2. ما هى القوة التى يشير اليها الرسول بولس فى ع 16 و ع 20؟ - أرجع إلى أصحاح 1: 15- 23.
|
28 Comments Posted Leave a comment