Search the siteAn Heroic MinistryIntroducing Pastor Steven from Rwanda:
Pastor Steven Turikunkiko has set up a community in Rwanda for victims of the genocide. 160 widows & teenagers & 80 younger children live with him; farming, sharing their lives and caring for those dying from AIDS. The community subsists on less than $1 per person per day. At enormous personal sacrifice, Pastor Steven and his wife have also adopted 20 orphans - who live with them and their 2 other children. For more information on Steven and this incredible community of hope, click here
Online BibleVerse of the dayYWI - working with...YWI is pleased to work in association with
CCP, UK
Fuller Youth Institute, US
Sophia Network, UK
ApCsel29, Hungary
Ungdomsarbeid, Norway
ParaLideres.org
|
Pablo y los judíos: celos y envidias
Pablo y los judíos: celos y envidias
Objetivo de la Lección: Que los jóvenes perdonen y hagan bien a quienes por envidias o celos les han causado daño. Pasaje bíblico: Hechos 13:42-50; 28:17-24 Enseñanza bíblica: Pablo les predica a los judíos, aun cuando lo han acusado falsamente y entregado así a las autoridades romanas. Lo que necesitas: Globos, marcadores, Biblias, papel, colores, grabadora, cassettes, micrófono, cámara de video, hojas y lápices.
Inicio Pide que alguien actúe la siguiente escena:
No saben que feliz me siento, acabo de recibir una beca para ir a estudiar al extranjero, esa beca va a cubrir todos mis gastos y puedo elegir el país que yo quiera. Además, mis papás me acaban de dar como premio un buen de dinero para comprarme ropa y zapatos. ¡Ah! por cierto, me van a organizar una reunión de despedida, voy a invitar a todos mis amigos, dicen que me van a extrañar, sé que me aprecian mucho porque siempre se preocupan por mí, en cualquier momento puedo contar con ellos y aparte pasamos momentos muy agradables.
Bueno, pero les decía de la beca, la obtuve gracias a que tengo un buen promedio, mis maestros se sienten muy orgullosos de mi, de hecho uno de ellos fue quien me consiguió la beca. Algunos de mis compañeros estaban molestos conmigo, hasta comenzaron a hablar en contra de mi, inventaron que copiaba en los exámenes y que pagaba para que me hicieran mis tareas y trabajos escolares.
Si me sentí mal con toda esa situación, sobre todo porque a algunos de ellos les he ayudado a estudiar, pero luego comprendí que tal vez tenían algo de resentimiento porque ellos habían buscado obtener una beca y no la habían conseguido y en mi caso, ni siquiera andaba en busca de ella, el maestro que les mencionaba la consiguió para mi. Quise compartir esto con ustedes, porque sé que se van alegrar conmigo por esta buena noticia ¿no es así?
Aprendizaje Interactivo Infla globos para el doble de los miembros del grupo. Reparte dos globos a cada joven y diles que escriban en ellos dos cosas que para ellos son valiosas (en cualquier aspecto: una cualidad, una pertenencia, etc.) Todos colocarán sus globos de tal manera que lo que escribieron pueda ser visto por todo el grupo. Explica que cada miembro podrá elegir y quitar dos globos, que tengan escrito algo que a ellos les gustaría tener. Cuando a alguien le quitan uno o dos de sus globos no puede recuperarlos. Un globo sólo puede ser quitado una vez. Una persona puede llegar a tener hasta cuatro globos (si nadie le quita los suyos) y al final algunos pueden quedarse sin ninguno (si les quitaron los suyos y no quisieron ningún otro). Da una señal para que la dinámica comience. Luego pregunta:
· ¿Cómo les hace sentir que otros anhelen algo que ustedes tienen? · ¿Qué sentimientos o emociones motivan a una persona a realmente tratar de quitar algo a otra persona? · ¿Qué acciones podría llevar a cabo alguien que experimenta estas emociones?
Aplicación Bíblica Forma cinco equipos y repárteles uno de los siguientes pasajes: 1) Hechos 13:42-50; 2) Hechos 21:17-32, 22:24; 3) Hechos 24:1-14, 22-27; 4) Hechos 25:1-12; 5) Hechos 28:16-24. Pide que los lean y escriban una nota periodística sobre los acontecimientos narrados en estos pasajes, acerca de Pablo y los judíos. Pueden presentarla como una noticia para televisión, radio o periódico. Sea cual sea el medio que elijan tendrán que presentar su nota lo más creativamente posible (provee materiales como: papel, colores, grabadora, cassettes, micrófono, cámara de video). Que cada equipo haga su presentación.
· ¿Qué razones presentaron los judíos para acusar a Pablo? · ¿Piensan que tenían otros motivos para actuar en contra de él? · ¿De qué manera actuó Pablo con los judíos ante toda esta situación?
Compromiso Muchas personas envidian cosas materiales o que parecen superficiales, pero hay quienes también envidian dones o talentos de otros, como la habilidad al tocar un instrumento, el ser agradable a los demás o aprender con facilidad. Parece más atrayente ser envidiado por los demás que envidiar a alguien, pero los celos o envidias de otros pueden llegar a lastimarnos. No podemos evitar que otros anhelen algo que nosotros tenemos, pero si podemos evitar despertar intencionalmente la envidia de otros. Lo mejor es que procuremos compartir lo que tenemos para servir a los demás y agradecer a Dios por lo que nos ha dado.
Reparte hojas y lápices para que los jóvenes anoten tres dones o talentos con los que cuentan y que también anoten el nombre de tres personas a quienes específicamente pueden servir a través de ellos. Pide que algunos, de manera voluntaria, compartan lo que escribieron.
Cierre Oren en silencio pidiendo personalmente que Dios les ayude a no guardar resentimiento y a perdonar a quienes por celos o envidias les han causado algún daño. También agradezcan a Dios por todas las bendiciones, materiales y espirituales, que han recibido de Él.
|
.jpg)
.jpg)
¿Cómo relacionarnos con los demás?
23 Comments Posted Leave a comment